บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อ.ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 20 เดือน พฤศจิกายน 2556 เวลา 08.30-12.20
น.
สิ่งที่ได้รับในวันนี้
คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
จุดมุ่งหมายของการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
· เพื่อให้เด็กมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับคณิตศาสตร์
เช่น การรู้จักคำศัพท์
· เพื่อพัฒนามโนภาพเกี่ยวกับคณิตศาสตร์
เช่น การบวก ลบ
· เพื่อให้เด็กรู้จักและใช้กระบวนหาคำตอบ
· เพื่อให้เด็กฝึกฝนคณิตศาสตร์พื้นฐาน
· เพื่อให้เด็กมีความรู้ความเข้าใจ
· เพื่อส่งเสริมให้เด็กค้นคว้าหาคำตอบด้วยตนเอง
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
1.
การสังเกต (Observation)
· การใช้ประสาทสัมผัสอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายอย่างรวมกันในการเรียนรู้
· โดยเข้าไปมีปฏิสัมพันธ์โดยตรงกับวัตถุสิ่งของหรือเหตุการณ์อย่างมีจุดมุ่งหมาย
2.
จำแนกประเภท (Classifying0)
· การแบ่งประเภทสิ่งของโยหาเกณฑ์หรือสร้างเกณฑ์ในการแบ่งขึ้น
· เกณฑ์ในการจำแนก
คือ ความเหมือน ความแตกต่าง และความสัมพันธ์
3.
การเปรียบเทียบ (Comparing )
· เด็กต้องอาศัยความสัมพันธ์ของวัตถุสิ่งของหรือเหตุการณ์
ตั้งแต่งสองสิ่งขึ้นไป
· เด็กจะต้องมีความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของสิ่งนั้นๆ
และรู้จักคำศัพท์คณิตศาสตร์ที่ต้องใช้
4.
การจัดลำดับ (Ordering)
· เป็นทักษะการเปรียบเทียบชั้นสูง
· การจัดลำดับวัตถุสิ่งของหรือเหตุการณ์
5.
การวัด (Measurement)
· มีความสัมพันธ์กับความสามารถในการอนุรักษ์
· การจัดสำหรับปฐมวัย
ได้แก่ อุณหภูมิ เวลา ระยะทาง ความยาว น้ำหนัก ปริมาณ
6.
การนับ (Counting)
· เด็กชอบการนับแบบท่องจำโดยไม่เข้าใจความหมาย
· การนับแบบท่องจำนี้จะมีความหมายต่อเมื่อเชื่อมโยงกับจุดประสงค์บางอย่าง
7.
รูปทรงและขนาด (Sharp and
Size)
· เด็กส่วนใหญ่จะมีความรู้เกี่ยวกับรูปทรงและขนาดก่อนจะเข้าโรงเรียน
** วันนี้อาจารย์ยังให้นักศึกษาวาดภาพระยะทางจากที่พักมาถึงมหาวิทยาลัยเราได้ผ่านอะไรบ้างวาดมา 3 สถานที่ดิฉันได้วาดป้ายรถเมย์(บางเขน) โรงเรียนสารวิทยา สะพานเกษตร **
รูปภาพ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น