อนุทินครั้งที่ 2

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่ 13 เดือน พฤศจิกายน 2556  เวลา 08.30-12.20 น.

สิ่งที่ได้รับในวันนี้

         

คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

       

         ความหมายของคณิตศาสตร์   ระบบการคิดของมนุษย์ เพื่อศึกษาและอธิบายความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ ในเชิงปริมาณ โดยใช้ภาพ สัญลักษณ์ การพูด การเขียน และเป็นการเรียนรู้เพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับ จำนวน ตัวเลข การคิดคำนวณ หรือการดำเนินการเกี่ยวกับจำนวน การวัด เรขาคณิต พีชคณิต

          ความสำคัญของคณิตศาสตร์

·       เกี่ยวข้องและสัมพันธ์กับชีวิตประจำวัน

·       ส่งเสริมกระบวนการคิดแก้ปัญหาโดยเฉพาะอาศัยหลักการทางคณิตศาสตร์

·       เป็นเครื่องมือที่สำคัญในการสำรวจข้อมูล วางแผนงานและประเมินผล

·       เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ของวิชาต่างๆ โดยเฉพาะวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ทฤษฏีพัฒนาการด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัยตามแนวคิดของ piaget

1.      ขั้นพัฒนาการด้านประสาทสัมผัส  แรกเกิด-2 ปี

·       เด็กเรียนรู้จากประสาทสัมผัสต่างๆ

·       สามารถจดจำสิ่งต่างๆบอกคุณลักษณะของวัตถุได้

2.      ขั้นเตรียมการความคิดที่มีเห็นผล  2-7 ปี

·       ใช้ภาษาแสดงความรู้ ความคิด

·       เริ่มรู้จักคำที่บอกขนาด น้ำหนัก รูปทรงและความยาว

·       เล่นบทบาทสมมติซึ้งเป็นพื้นฐานของพัฒนาความเข้าใจในสิ่งที่เป็น

               **นานธรรมมากขึ้น เช่น จำนวน ตัวเลข ตัวอักษร คำที่มีความหมาย **

·       เด็กในวัยนี้จะให้ความสำคัญกับสิ่งที่สังเกตและรับรู้ได้ชัดเจนที่สุด

·       ไม่สามารถคงความคิดความสภาพเดิมไว้ได้ เมื่อสภาพทางกายภาพเปลี่ยนแปลง ทำให้เด็กไม่สามารถสั่งสมความคิดไว้ได้

การอนุรักษ์ (Conservation)

เด็กสามารถพัฒนาการอนุรักษ์ได้โดย

·       โดยการนับ

·       การจับคู่หนึ่งต่อหนึ่ง

·       การเปรียบเทียบรูปทรง-ปริมาตร

·       เรียงลำดับ

·       จัดกลุ่ม 

หลักการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

·       เปิดโอกาสให้เด็กได้พูดคุย อธิบายและสำรวจความสัมพันธ์แบบต่างๆของคณิตศาสตร์ผ่านวัสดุและสื่ออุปกรณ์

·       ผสมผสานคณิตศาสตร์กับการเล่นและกิจกรรมที่มีการลงมือปฏิบัติ

·       ให้เด็กได้ใช้ประสานสัมผัสต่างๆในการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับคณิตศาสตร์

·       ใช้คำถามปลายเปิด

·       เชื่อมโยงการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน

 **พอเรียนเสร็จอาจารย์ตฤณให้วาดภาพรูปสัตว์ที่มีขาให้มากที่สุด ใครมีขามาที่สุดอาจารย์จะให้รางวัลแต่สุดท้ายแล้วอาจารย์ตฤณหลอกให้นักศึกษาวาดภาพสัตว์ที่มีขามาเพื่อที่จะทำรองเท้าให้ภาพนั้นๆของแต่ละคนส่วนขอดิฉันได้วาดภาพ แกะ มี 4 ขา เลยวาดรองเท้าไม่มาก**

รูปภาพในวันนี้