อนุทินครั้งที่ 10

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่ 12 เดือนกุมภาพันธ์2557  เวลา 08.30-12.20 น.

วันนี้อาจารย์ให้นำเสนอผลงานของแต่ละกลุ่มเกี่ยวกับเกมทางคณิตศาสตร์โดยเพื่อนๆแต่คนทำมาได้อย่างน่าสนใจทีเดียวสามารถนำไปสอนได้จริงส่วนผลงานของกลุ่มดิฉันคือเกมต่อจิ๊กซอหรรษาสามารถเล่นได้ง่ายเราก็นำจิ๊กซอมาต่อให้เป็นรูปทรงต่างๆที่เราได้ทำไว้เป็นส่วนๆให้แล้ว ซึ่งจะมี วงกลม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม เป็นต้น

ผลงานชิ้นนี้เป็นของเพื่อนที่ดิฉันชอบมากที่สุดและสามารถนำไปใช้ได้จิง ชื่อเกมว่า ร้านค้าพาเพลิน

อนุทินครั้งที่ 9

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่ 29 เดือน มกราคม 2557  เวลา 08.30-12.20 น.

สิ่งที่ได้รับในวันนี้ 

      วันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มกลุ่มละ 3-4 คน เพื่อที่จะให้เขียน

แผนการเรียนการสอนสำหรับเด็กปฐมวัยตั้งแต่ อ.1-อ.3 โดยให้

มีสื่อเป็นสาระในการเรียนรู้

อนุทินคั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่ 22 เดือน มกราคม 2557  เวลา 08.30-12.20 น.

สิ่งที่ได้รับในวันนี้ 

      อาจารย์ให้ทำกิจกรรม 2 กิจกรรม คือ กิจกรรมที่ 1 ให้ตกแต่งหรือวาดภาพให้เป็นรูปทรงต่างๆโดยอาจารย์ให้อุปกรณ์ กระดาษสี สี เมจิ และกิจกกรมที่ 2 คืออาจารย์ให้เขียนเป็นเหมือนว่าเป็นการเปรียบเทียบว่าแบบไหนที่เด็กชอบเช่น มีภาพสัตว์มาให้ 4 ชนิดและให้เด็กเลือกเอาว่าชอบตัวไหนมากที่สุดพอเด็กเลือกเสร็จแล้วทุกคนก็มาสรุปผลว่าสัตว์ไหนที่เด็กชอบมากที่สุดและตัวไหนที่เด็กเลือกน้อยที่สุด

นี้เป็นรูปภาพในกิจกรรมที่ 1 ที่เพื่อนๆได้คิดจินตนาการขึ้นมาได้อย่างสายงาม

      รูปภาพนี้จะสอนในเรื่องของใช้มนห้องนอนกับห้องครัวคือเราจะมีรูปภาพ
ให้เด็กดูแล้วให้บอกว่าสิ่งไหนควรอยู่ในห้องไหน เช่น ตู้เย็นอยู่ในห้องครัว เป็นต้น

รูปภาพนี้จะสอนในเรื่องสำรวจสัตว์แบบใดที่หนูชอบคือเราจะมีรูปภาพสัตว์ให้ 4 ภาพโดยให้เด็กเลือกว่าสัตว์ชนิดไหนที่เด็กชอบมากที่สุด

รูปภาพนี้จะสอนในเรื่องการเปรียบเทียบความเหมือนความต่างระหว่างแมวกับวัวเช่นความเหมือนคือ มีตา 2 ดวงเหมือนกัน ความต่าง แมวไม่มีเขา วัวมีเขา เป็นต้น 

อนุทินครั้งที่ 7

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่ 15 เดือน มกราคม 2557  เวลา 08.30-12.20 น.

สิ่งที่ได้นับในวันนี้

         อาจารย์ให้แต่งนิทานที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์เลยได้นิทานเรื่องลูกหมูเก็บฟืนมาลองดูกันเลยนะค่ะว่าสนุกรึป่าว

                                                     เรื่องลูกหมูเก็บฟืน

      กาลครั้งหนึ่งมีบ้านอยู่สามหลัง หลังที่หนึ่งมีรูปร่างเป็นวงกลม หลังที่สองมีรูปร่างเป็นสามเหลี่ยม และหลังที่สามมีรูปร่างเป็นสี่เหลี่ยมในบ้านแต่ละหลังมีลูกหมูอาศัยอยู่ หลังละ 2 ตัว หมูแต่ละตัวจะออกจากบ้านไปทำงานทุกเช้า หมูที่อยู่บ้านหลังวงกลมต้องเดินทางไปที่ทำงานซึ่งไกลมาก หมูที่อยู่บ้านสามเหลี่ยมกับสี่เหลี่ยมเดินทางไม่ไกลจากที่ทำงาน หมูที่อยู่บ้านหลังวงกลมเดินไปทางไปเก็บฟืนในป่า ซึ่งในป่ามีฟืนเยอะแยะเลย เจ้าหมู 2 ตัวนี้ก็เลยเรียกเพื่อนที่อยู่บ้านหลังที่สี่เหลี่ยมและสามเหลี่ยม เพื่อมาช่วยเก็บฟืนในป่า หมูทั้ง 6 ตัวช่วยกันนับฟืนที่เก็บได้มีทั้งหมด 10 ท่อนแล้วหมูก็นำฟืน 3 ท่อนไปจุดไฟเพื่อทำกับข้าว หมูก็เลยเหลือฟืนทั้งหมด 7 ท่อน และหมูก็นำฟืน 7 ท่อนที่เหลือไปเก็บไว้ใช้ในวันต่อไป

                    รูปนี้เป็นหัวข้อที่อาจารย์มอบหมายงานให้ไปทำคือ วาดภาพตามหัวข้อที่ได้ไปค่ะ

รูปที่1 เป็นชื่อเรื่องค่ะ......

 รูปที่2 กาลครั้งหนึ่งมีบ้านอยู่สามหลัง หลังที่หนึ่งมีรูปร่างเป็นวงกลม หลังที่สองมีรูปร่างเป็นสามเหลี่ยม และหลังที่สามมีรูปร่างเป็นสี่เหลี่ยม

รูปที่ 3 ในบ้านแต่ละหลังมีลูกหมูอาศัยอยู่ หลังละ 2 ตัว 

รูปที่ 4 หมูแต่ละตัวจะออกจากบ้านไปทำงานทุกเช้า

รูปที่ 5 หมูแต่ละตัวจะออกจากบ้านไปทำงานทุกเช้า หมูที่อยู่บ้านหลังวงกลมต้องเดินทางไปที่ทำงานซึ่งไกลมาก 

รูปที่ 6 หมูที่อยู่บ้านสามเหลี่ยมกับสี่เหลี่ยมเดินทางไม่ไกลจากที่ทำงาน 

รูปที่ 7 หมูที่อยู่บ้านหลังวงกลมเดินไปทางไปเก็บฟืนในป่า ซึ่งในป่ามีฟืนเยอะแยะเลย เจ้าหมู 2 ตัวนี้ก็เลยเรียกเพื่อนที่อยู่บ้านหลังที่สี่เหลี่ยมและสามเหลี่ยม เพื่อมาช่วยเก็บฟืนในป่า หมูทั้ง 6 ตัวช่วยกันนับฟืนที่เก็บได้มีทั้งหมด 10 ท่อน

รูปที่ 8 ท่อนแล้วหมูก็นำฟืน 3 ท่อนไปจุดไฟเพื่อทำกับข้าว หมูก็เลยเหลือฟืนทั้งหมด 7 ท่อน

รูปที่ 9 และหมูก็นำฟืน 7 ท่อนที่เหลือไปเก็บไว้ใช้ในวันต่อไป

             เรื่องนี้สอนในเรื่องทางคณิตศาสตร์เพื่อที่จะให้เด็กได้เรียนเรื่องจะนวนและ
รูปทรงต่างๆในการเล่านิทานช่วยฝึกทักษะให้กับเด็กได้เป็นอย่างดีฝึกให้เด็กกล้าแสดง
ออกในการแต่งนิทานขึ้นมาเองโดยให้เด็กจินตนาการในความคิดของเด็กๆค่ะ

อนุทินครั้งที่ 6

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่ 8 เดือน มกราคม 2557  เวลา 08.30-12.20 น.

สิ่งที่ได้รับในวันนี้

เด็กปฐมวัยเรียนรู้อะไรในคณิตศาสตร์

•        ให้เด็กได้เตรียมความพร้อมด้านต่างๆทางคณิตศาสตร์ที่เป็นพื้นฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในชั้นประถมศึกษา

  สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

•   สาระที่1  จำนวนและการดำเนินการ
•    สาระที่2  การวัด
•    สาระที่3  เรขาคณิต
•    สาระที่4  พีชคณิต
•    สาระที่5  การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
•    สาระที่6  ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

1.       มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์

        ·       การนับจำนวน 1ถึง 20

        ·       เข้าใจหลักการนับ

        ·       รู้จักตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย

        ·       รู้ค่าของจำนวน

        ·       เปรียบเทียบ เรียงลำดับ

        ·       การรวมและการแยกกลุ่ม

2.      มีความรู้เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงิน และเวลา

·       เปรียบเทียบ เรียงลำดับ และวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร

·       รู้จักเงินเหรียญและธนบัตร

·       เข้าใจเกี่ยวกับเวลาและคำที่ใช้บอกช่วงเวลา

3.      มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานทางเรขาคณิต

·       ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง

·       รูปเรขาคณิตสามมิติและรูปเรขาคณิตศาสตร์

4.      มีความรู้ความเข้าใจแบบรูป ของรูปที่มีรูปร่าง ขนาดสีที่สัมพันธ์อย่างใดอย่างหนึ่ง

5.      มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูล และนำเสนอข้อมูลในรูปแผนภูมิอย่างง่าย

6.      มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

             สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

มาตรฐาน ค.ป.1.1 เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนในชีวิตจริง

จำนวน

•   การใช้จำนวนบอกปริมาณที่ได้จากการนับ
•  การอ่านตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย
• การเรียนตัวฮินดูอารบิกแสดงจำนวน
•  การเปรียบเทียบจำนวน
• ารเรียงลำดับจำนวน

การรวมและการแยกกลุ่ม

• ·       ความหมายของการรวม
  ·       การรวมสิ่งต่างๆสองกลุ่มที่มีผลรวมไม่เกิน 10
  ·       ความหมายของการแยก
  ·       การแยกกลุ่มย่อยออกจากกลุ่มใหญ่ที่มีจำนวนไม่เกิน 10
  สาระที่ 2 การวัด
  มาตรฐาน ค.ป.2.1 เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงิน และเวลา
            ความยาว น้ำหนัก และปริมาตร
  ·       การเปรียบเทียบ/การวัด/การเรียงลำดับความยาว
  ·       การเปรียบเทียบ/การชั่ง/การเรียงลำดับน้ำหนัก
  ·       การเปรียบเทียบปริมาตร/การตวง
  ·       ชนิดและค่าของเงิน เหรียญและธนบัตร
  เวลา
  ·       ช่วงเวลาในแต่ละวัน
  ·       ชื่อวันในสัปดาห์และคำที่ใช้บอกเกี่ยวกับวัน
  สาระที่ 3 เรขาคณิต
  มาตรฐาน ค.ป.3.1 รู้จักใช้คำในการบอกตำแหน่งทิศทางและระยะทาง
  มาตรฐาน ค.ป.3.1 รู้จักจำแนกรูปเรขาคณิตและเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูปเรขาคณิตที่เกิดจากการจักกระทำ
            ตำแหน่ง ทิศทาง และระยะทาง
  การบอกตำแหน่ง ทิศทาง และระยะทาง ของสิ่งต่างๆ
            รูปเรขาคณิตสามมิติ และรูปเรขาคณิตศาสตร์
  ·       ทรงกลม ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก กรวย ทรงกระบอก
  ·       รูปวงกลม รูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยมเรี
  ·       การเปลี่ยนแปลงรูปเรขาคณิตสองมิติ
  ·       การสร้างสรรค์งาน ศิลปะจากรูปเรขาคณิตสามมิติและสองมิติ
                 สาระที่ 4 พีชคณิต
  มาตรฐาน ค.ป.4.1 เข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์
            แบบรูปและความสัมพันธ์
  แบบรูปที่รูปร่าง ขนาด
   สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
  มาตรฐาน ค.ป.5.1 รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตัวเองและสิ่งแวดล้อมและนำเสนอ
                 สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
  การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และการนำเสนอ การเชื่อมโยงความรู้ต่างๆทางคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆและมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
• พอเรียนเสร็จอาจารย์ก็ให้ทำกิจกรรมโดยให้กระดาษคนละ 1 แผนโดยให้วาดรูปวงกลมลงตรงกลางหน้ากระดาษพอวาดเสร็จอาจารย์ก็บอกให้วาดรณูปสัตว์อะไรก็ได้ลงไปดิฉันก็ได้วาดรูปหมีน้อยลงไปดั่งในรูปภาพนี้
  

สาระในการเรียนรู้ในวันนี้คือได้เรียนรู้สาระและมาตรฐานกาาารเรียนรู้ทั้ง 6 สาระว่ามีอะไรบ้าง

•   สาระที่1  จำนวนและการดำเนินการ
•    สาระที่2  การวัด
•    สาระที่3  เรขาคณิต
•    สาระที่4  พีชคณิต
•    สาระที่5  การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
•    สาระที่6  ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

อนุทินครั้งที่ 5

                         

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่ 4 เดือน ธันวาคม 2556  เวลา 08.30-12.20 น.

 

สิ่งที่ได้รับในวันนี้ 

     อาจารย์ตฤณให้แต่ละกลุ่มออกมาให้รายงานใหม่ในแต่ละกลุ่มโดยให้ออกมาให้เพื่อนได้เล่นเกมที่เราได้ทำขึ้นมาในของแต่ละกลุ่ม พอเสร็จอาจารย์ตฤณก็กระดาษพร้อมสีแต่ถามนักเรียนว่าชอบเลขอะไรให้เขียนลงไปในวงกลมโดยดิฉันเขียนเลข 10 ลงไป จากนั้นอาจารย์ก็ให้ออกมาเอากระดาษสีเพื่อที่ไปตัดเป็นกรีบดอกไม้จำนวนตัวเลขที่เราเขียนเอาไว้

   ดั่งรูปภาพนี้คะ

 

สาระการรู้ในวันนี้ คือ สามารถให้เด็กนักเรียนนับจำนวนตัวเลขได้
ดูรูปทรงได้และยังได้เห็นถึงการเปรียบเทียบขนาดต่างๆได้อีกค่ะ

 

 

อนุทินครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่ 27 เดือน พฤศจิกายน 2556  เวลา 08.30-12.20 น.

 

สิ่งที่ได้รับในวันนี้

          วันนี้อาจารย์ตฤณได้ให้ออกมารายงานหน้าชั้นในแต่ละกลุ่มในแต่ละเรื่องที่ได้รับมอบหมาย

              กลุ่มที่ 1 เรื่องจำนวนและการดำเนินการ

จํานวนและการดําเนินการ จํานวน การดําเนินการของจานวนการรวมและ
การแยกกลุ่ม เช่น เปรียบเทียบจํานวนของสิ่งต่าง ๆ สองกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มมีจํานวน 

ไม่เกิน 5 ว่า มีจํานวน เท่ากัน หรือ ไม่เท่ากัน

                  กลุ่มที่ 2 เรื่องรูปทรงเรขาคณิต

เรขาคณิต ตําแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง รูปเรขาคณิตสามมิติและรูปเรขาคณิต สองมิติ 

•  บอกตําแหน่งของสิ่งต่าง ๆ ที่กําหนด โดยใช้คํา ข้างบน ข้างล่าง ข้างใน ข้างน
• แสดงสิ่งต่าง ๆในชีวิตประจําวันที่ เหมือนหรือคล้าย ทรงกลม ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก ที่กําหนดให้

     

             กลุ่มที่ 3 เรื่องการวัด
การวัด ความยาว น้ำาหนัก ปริมาตร เงิน และเวลา

• เปรียบเทียบความยาว / ความสูงของสิ่งต่างๆโดยใช้คํา ยาวกว่า สั้นกว่า สูงกว่า เตี้ยกว่า / ต่ํากว่า ยาวเท่ากัน / สูงเท่ากัน
• เปรียบเทียบน้ําหนักของสิ่งต่างๆโดยใช้คํา หนักกว่า เบากว่า หนักเท่ากัน

กลุ่มของดิฉันเองค่ะ
               กลุ่มที่ 4 เรื่องพีชคณิต
พีชคณิต แบบรูปและความสัมพันธ์ คือ แบบรูปของรูปที่มีรูปร่าง ขนาด หรือ สี
ที่สัมพันธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่ง เช่น วางแบบรูปให้เหมือนกับแบบรูปที่กําหนด

สาระการเรียนรู้ คือ สามารถได้เรียนรู้ถึงรูปทรง การวัด จำนวน พีชคณิต เพื่อได้นำไปใช้ในชีวิตประจำวันในการเป็นครูที่ดีในคนาคตคะ